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Public |
Cadres d'établissements sanitaires. |
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Objectif
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Actualiser ses connaissances sur les principes éthiques de référence dans le champ professionnel.
Définir des modes de fonctionnement et d’échange avec les collaborateurs qui soient conformes aux principes éthiques.
Elaborer des modes de transmission des principes éthiques aux collaborateurs, par les cadres.
Initier une réflexion sur les procédures et mode d’organisation du travail qui permettent aux collaborateurs de mettre en application les principes éthiques dans la pratique quotidienne. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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21 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Rappel sur le contexte légal (loi HPST) |
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| Les principes de la loi |
 Droits des patients et charte du patient hospitalisé :
Libre choix de l’établissement
Information
Choix thérapeutique
Consentement libre et éclairé
La personne de confiance
Droit au refus de soins
Conditions de participation à la recherche
Liberté de sortie
Respect de la personne, de sa dignité et de son intimité
Respect des croyances dans la pratique médicale
Participation et droit d’expression
Accès au dossier médical
Le cas particulier des patients en soins sans consentement [SDRE ou SDT]
Obligation des établissements :
Obligation de soins et d’accueil
Qualité d’accueil
Qualité de soins
Prise en charge de la douleur
Information du patient
Confidentialité et respect du secret médical
Commission des relations avec les usagers et de la qualité de la prise en charge.
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| Approche philosophique et anthropologique des principes éthiques |
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| Ethique de la communication au sein d’une équipe |
Principes fondamentaux de la communication.
Modes de communication, modes de transmission.
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| Ethique et management |
Principes éthiques en lien avec la fonction de cadre.
Ethique et savoir-être.
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| Ethique et organisation du travail |
Analyse de situation de travail au travers des principes éthiques.
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